1. Найди самое большое число и, начиная с него, соедини все остальные числа линией в порядке убывания (рис. 34):
2. Реши примеры:
3. Заполни таблицы состава чисел 8 и 9:
4. Вставь в окошко нужное число:
5. Составь схемы и реши задачи:
а) На ветке было 6 шишек. 4 шишки упали. Сколько шишек осталось на ветке? (Схема. Решение).
б) У Саши было 5 марок. Ему подарили еще 4 марки. Сколько марок стало у Саши? (Схема. Решение).
6. Посчитай, сколько треугольников в каждой фигуре (рис. 35), и запиши ответ в окошко:
